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在校园新闻的写作中,传统的报道方式往往侧重于事实的陈述和数据的罗列,虽然能够提供准确的信息,但有时难以引起读者强烈的情感共鸣。为了提升校园新闻的吸引力和影响力,我们可以尝试引入通感这一修辞手法,通过调